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时间说快不快,说慢不慢,晃眼间,艾薇又从卧室的一角重新翻出了自己的小书包背去学校上学。
ai德华的转学申请也在暑假期间办好了,他顺利地进入了艾薇所在的学校,不过要b艾薇高一个年级。
全新且陌生的环境和同学让ai德华一开始表现得有些拘束,他下意识地想去寻找一个可以依靠的人,好让自己可以尽快脱离这种被孤立和尴尬的状态。
于是他找到了艾薇。
想找到艾薇并不难,年级里知道这个漂亮又孤僻的nv孩的人很多,稍稍找个人打听就知道,她大多数空闲时间都会待在角或者在自己座位上写写画画。
ai德华找到了人就会安静地在一旁待在,乖巧得像只找到巢x的幼鸟。
喜欢艾薇的男孩说他是讨人厌的跟p虫。
可那又怎样,更难听的话ai德华也听过,他当他们是狗p,他不在乎。
只要艾薇不赶他走,那么谁来也不行。
一来二去,五年级的ai德华倒是首先和四年级的同学混熟了,他从他们口中得知他们班上有一个独属于艾薇的画册,是sur老师专门给她做的,她很欣赏艾薇的天赋,总是开玩笑说等以后艾薇出名了她就可以拿这些画册卖个大价钱。
艾薇的画册还挺受欢迎的,她总有很多稀奇古怪的脑洞和天马行空的幻想,她纯熟的画技也足以让这些想象付诸于现实。
这个年纪的小孩子最抗拒不了奇思妙想,ai德华也是,所以他也经常跑去向sur老师借阅画册。
说了要将画册卖个大价钱的sur老师总是来者不拒,她每次都是笑呵呵的,反复叮嘱借阅的人一定要好好保管。
要是在碰到画册里过于奇怪的东西,无论是谁去问,艾薇都会格外有耐心地解释,要是碰到了能理解她作品的人,她也会jg神奕奕地和其讨论得热火朝天。
这个他在校外看到的艾薇完全不一样。
她像是久旱的树苗被人浇灌了清水,抖动着枝丫,充满了生机与活力。
在这之前ai德华只有在艾薇拿起画笔的时候才能看到。
ai德华想,跟着也很喜欢这个sur老师。
过了段时间,或许他的长相帮了大忙,又或许是他自己班上的同学都很热情,总之,ai德华还是很快融入了进去,尽管他沉默寡言时看起来不太好相处。
ai德华来找艾薇的次数少了
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